社区教育创新发展的激励与管理制度研究——以无锡市新吴区为例
发布时间:2021-09-12 17:10
<正>随着经济社会全球化、数字化、市场化飞速发展,我国现代教育体系也面临着前所未有的改革与挑战。而社区教育作为我国现代教育体系中不可或缺的重要组成部分,其与生俱来的开放性、多样性、普惠性和终身性决定了它要与时俱进,走创新发展之路才能满足广大人民日益增长的美好生活需要,才能顺应我国教育改革发展的现实需求。作为一种外生动力与外部保障,社
【文章来源】:江南论坛. 2020,(06)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、区域社区教育创新发展的方向
二、完善激励与管理制度,助力区域社区教育创新发展
(一)顶层规划全面统筹,完善管理体制机制
(二)多角度全方位探索细化制度建设,保障推动创新发展
1. 完善考核、奖励、监督机制,激发创新活力
2. 推进社教队伍职业能力培训的制度化建设,挖掘创新潜力
3. 鼓励科研,完善制度,以理论研究促进实践创新
4. 在社教新型活动阵地建设方面加强引导与投入,完善管理制度
5. 畅通社区居民考级考证、学历提升通道
6. 以制度推动社区教育的数字智能化与区域品牌化建设
本文编号:3394617
【文章来源】:江南论坛. 2020,(06)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、区域社区教育创新发展的方向
二、完善激励与管理制度,助力区域社区教育创新发展
(一)顶层规划全面统筹,完善管理体制机制
(二)多角度全方位探索细化制度建设,保障推动创新发展
1. 完善考核、奖励、监督机制,激发创新活力
2. 推进社教队伍职业能力培训的制度化建设,挖掘创新潜力
3. 鼓励科研,完善制度,以理论研究促进实践创新
4. 在社教新型活动阵地建设方面加强引导与投入,完善管理制度
5. 畅通社区居民考级考证、学历提升通道
6. 以制度推动社区教育的数字智能化与区域品牌化建设
本文编号:3394617
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