三个“新上海人家庭”早期育儿的叙事研究

发布时间：2017-05-02 19:18

  本文关键词：三个“新上海人家庭”早期育儿的叙事研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 综观以往,对城市外来人口家庭育儿的研究主要聚焦于外来农民工并多采用定量的研究方法,基本忽视了对处于社会较高层城市移民的深入考察。近年来,沪上通过“人才引进”或“留用大批优秀外省市大学毕业生”政策,使一大批高学历的新一代移民得以在上海落户扎根,成为了真正意义上的“新上海人”。由于这批“新上海人”多为正值婚育期的“70、80”后,已经和正在孕育着“新上海人二代”,而“新上海人二代”作为未来上海城市发展的生力军,他们的早期成长环境值得关注。那么,这批“新上海人”的生存状态和城市融入程度对他们的育儿行为会产生怎样的影响呢,这正是本研究试图解决的问题。 本研究即尝试采用“质的研究方法”,选择了三个不同结构的“新上海人家庭”个案,即“夫妻均为外地人”家庭、“上海千金外地郎”家庭及“外来媳妇本地郎”家庭。以“新上海人”的社会融合情况为基本出发点,通过叙事的方式对三个家庭的育儿状况进行了追踪访谈,探究其来沪经历、生存状态等与育儿之间的相互影响关系。结果表明,几位高知高阶的“新上海人”因其特殊的成长经历和目前的社会地位对子女的教育尤为重视,并对自身的育儿能力颇感自信,但同时,也不同程度地流露出他们的育儿焦虑和接受指导的需求。三个“新上海人家庭”虽同为祖辈参与育儿,但由于不同的婚姻结构和实际情况,其具体的带养模式不仅与传统的上海本地家庭有别,而且在三者之间也彼此不尽相同。 此外,本研究还对推进多样化的家庭教育指导服务工作的展开提出了建议。
【关键词】：新上海人 新上海人二代 社会融合 家庭育儿 祖辈带养 质的研究
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G78
【目录】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-9
• 第一部分 有关研究的这些事儿9-28
• 第一章 绪论9-12
• 第一节 研究的缘起9-10
• 第二节 研究的意义10-12
• 第二章 研究设计12-21
• 第一节 理论依据12-17
• 第二节 概念界定17
• 第三节 研究方法17-18
• 第四节 研究过程18-21
• 第三章 "新上海人"家庭育儿问题产生的社会背景21-28
• 第一节 社会变迁下的城市婴幼儿家庭育儿特点21-22
• 第二节 上海市居民家庭教育的现状研究22-24
• 第三节 城市流动人口家庭婴幼儿早期教育现状24-26
• 第四节 逐步沉淀与居留的"新上海人"26-28
• 第二部分 三个"新上海人家庭"在沪经历及育儿故事28-84
• 第四章 独在异乡为异客,落户扎根渐融合28-51
• 第一节 初识上海——喜欢上海,讨厌上海人28-36
• 第二节 融入上海——适应上海,理解上海人36-41
• 第三节 扎根上海——缔结姻缘,孕育二代41-51
• 第五章 酸甜苦辣育儿经:家有儿女的那些事儿51-69
• 第一节 "新上海人"的育儿观51-54
• 第二节 历经打拼终为孩子:"新上海人"的育儿行为54-66
• 第三节 "新上海人"的育儿焦虑66-69
• 第六章 剪不断,理还乱:祖辈参与育儿的生活69-84
• 第一节 三个"新上海人"家庭的带养模式69-72
• 第二节 爱亦有忧:"三代同堂"的日子72-84
• 第三部分 值得思考的一些事儿84-91
• 第七章 研究结论与反思84-91
• 第一节 研究结论:三个"新上海人家庭"育儿的特点84-88
• 第二节 研究反思88-91
• 附录一 访谈提纲91-95
• 附录二 田野日记(节选)95-98
• 参考文献98-103
• 致谢103-104

【引证文献】

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 刘玉梅;在京朝鲜族父母育儿方式研究[D];中央民族大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 李丽珍;早教机构服务质量管理研究[D];南昌大学;2012年

2 马洁然;幼儿教师育儿焦虑的现状及对策研究[D];华东师范大学;2013年

  本文关键词：三个“新上海人家庭”早期育儿的叙事研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：341559