安阳市农广校农民职业教育现状及发展对策研究

发布时间：2017-05-04 02:06

  本文关键词：安阳市农广校农民职业教育现状及发展对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 跨入新世纪,推进农业和农村经济发展的源动力在于依靠科技进步和提高劳动者生产素质,农民职业教育作为推广农业科技和提高农民素质的最重要渠道,其作用已越来越为各界所重视。农民职业教育的基本形式有广播电视大学、农业广播电视学校、农民培训、农业技术推广、企业+农户、农民经济合作组织、民办职业学校等,其中农业广播电视学校是农民职业教育的主体。根据安阳市农广校农民职业教育存在的现状,本研究从农民职业教育的基本状况、基本理论、我国农民职业教育的需求特点、安阳市农广校农民职业教育的经验、存在的问题以及思路与对策等方面入手,探索和研究了安阳市农广校农民职业教育发展的方针、目标,以及为实现目标应采取的具体举措。研究结果认为：我国农民职业教育需求潜力大、发展前景广阔,呈现出需求内容多样化、以生产致富型需求为主、对教学组织方式选择理性化等特征。安阳市农广校农民职业教育在定位上应坚持以中等教育为主,向上向下两个层次延伸；在内容上应坚持与时俱进,紧扣时代发展的需求；在手段上应大力推广运用现代远程教育,构建远程教学网络；在服务上应突出“三农”特色,体现为农民服务的特点。在发展对策上应坚持行政协调支持,强化经济投入,构建远程教育教学平台,加强“双师型”师资队伍建设,提高办学质量,大力推广应用基层典型经验和教育培训模式等。以上研究结果为安阳市农广校农民职业教育提供了理论依据,对于安阳市农民职业教育的持续发展具有实践意义。
【关键词】：农民 职业教育 对策 安阳市 农广校
【学位授予单位】：西北农林科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G725
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 第一章 文献综述10-20
• 1.1 农民职业教育的概念与内涵10
• 1.1.1 农民职业教育的概念10
• 1.1.2 农民职业教育的内涵10
• 1.2 国外农民职业教育现状10-12
• 1.2.1 农民职业学历教育11
• 1.2.2 农民培训11
• 1.2.3 农业推广11-12
• 1.3 我国农民职业教育现状与需求12-19
• 1.3.1 我国农民职业教育现状12-13
• 1.3.2 我国农民职业教育的需求13-15
• 1.3.3 我国农民职业教育的基本形式15-17
• 1.3.4 我国农民职业教育成效及特点17-19
• 1.4 本文研究的目的和意义19-20
• 1.4.1 农民教育的目的19
• 1.4.2 农民职业教育研究的现实意义19-20
• 第二章 安阳市农广校农民职业教育发展过程及基本特点20-32
• 2.1 安阳市农广校农民职业教育的发展20-21
• 2.2 安阳市农广校农民教育的基本特点21-26
• 2.2.1 大力发展以中专为主的多层次、多功能学历教育21-23
• 2.2.2 以项目为载体,多形式开展非学历农民培训23-24
• 2.2.3 以远程教育为平台,构建新型农民教育培训体系24-26
• 2.3 安阳市农广校农民职业教育的办学经验26-28
• 2.3.1 充分发挥职教办学灵活的特点,拓宽招生渠道,扩大办学规模26-27
• 2.3.2 中专以上高层次的多功能联合办学27-28
• 2.4 安阳市农广校农民职业教育的条件建设28-29
• 2.5 安阳市农广校的办学队伍29-30
• 2.6 安阳市农广校的教学媒体30
• 2.7 安阳市农广校举办农民职业教育的意义30-32
• 2.7.1 加强了农村基层组织建设30
• 2.7.2 培养了大批农村应用型人才30
• 2.7.3 壮大了农业基层技术推广队伍,完善了农技服务体系30
• 2.7.4 推进了科技普及和扶贫开发30-31
• 2.7.5 优化配置了农村教育资源31-32
• 第三章 制约安阳市农广校农民职业教育的主要因素32-35
• 3.1 制约安阳市农广校农民职业教育发展的外在原因素32-33
• 3.1.1 政府部门没有正确引导,农业职业教育不被重视32
• 3.1.2 农业政策的变化和政府对职业教育的投入发生了变化32-33
• 3.2 制约安阳市农广校农民职业教育发展的内在因素33-34
• 3.2.1 各县(市)发展不平衡33
• 3.2.2 缺乏总体规划和资金投入33
• 3.2.3 远程教育的优势没有得到充分发挥33-34
• 3.2.4 教师素质和教学水平有待进一步提高34
• 3.2.5 教材建设严重滞后,跟不上形势发展34
• 3.3 安阳市农广校农民职业教育存在的问题34-35
• 第四章 安阳市农广校农民职业教育的发展思路与对策35-43
• 4.1 安阳市农广校农民职业教育的发展思路35
• 4.2 安阳市农广校农民职业教育的发展方针35-36
• 4.3 安阳市农广校农民职业教育的发展目标36
• 4.4 安阳市农广校农民职业教育的发展规划36-37
• 4.4.1 稳定中专教育,提高教育层次36
• 4.4.2 跟上时代变化,改革教育内容36-37
• 4.4.3 拓宽合作领域,丰富办学形式37
• 4.4.4 加快设备更新,提高教学手段37
• 4.5 安阳市农广校农民职业教育发展对策37-43
• 4.5.1 强化对农民职业教育的行政干预力度37-38
• 4.5.2 增加对农民职业教育的经费投入38
• 4.5.3 构建远程教育媒体平台38
• 4.5.4 加强师资队伍建设38-39
• 4.5.5 增强服务"三农"意识39
• 4.5.6 确保教学质量39
• 4.5.7 大力推广应用典型经验和教育培训模式39-43
• 第五章 结论与讨论43-45
• 5.1 结论43
• 5.1.1 安阳市农广校农民职业教育的形式43
• 5.1.2 安阳市农广校农民职业教育存在的问题与原因43
• 5.1.3 安阳市农广校农民职业教育的发展思路及对策43
• 5.2 讨论43-45
• 参考文献45-47
• 致谢47-48
• 作者简介48

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  本文关键词：安阳市农广校农民职业教育现状及发展对策研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：344175