关于成人教育历史、现状、对策的研究

发布时间：2017-05-04 05:06

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【摘要】：推动科学发展,坚持以人为本,转变经济发展方式,离不开人力资源的开发和教育基础的加强。建立现代国民教育体系,发展终身教育任重道远。回顾中国几千年的教育史,成人教育始终伴随其产生、发展。借鉴世界发达国家的经验,成人教育始终是推动经济社会发展的重要力量。新中国成立以来,基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育四轮驱动,整体推进。成人教育经历了扫盲教育、文化补习,技术培训,学历补偿几个阶段,对国民素质的提升,社会主义制度的确立,国民经济体系的形成发挥了巨大的作用。伴随着我国改革开放的强劲东风,我国的成人教育迎来了春天。经济社会对成人教育的新要求,社会成员对新知识新技术的渴求,国外先进理念的影响,给中国的成人教育巨大的鼓舞。国内外成人教育的成功实践是我国成人教育发展的重要借鉴,体制的不断完善是我国成人教育发展的根本保证；教育手段、方法、内容的创新是我国成人教育发展的动力,而建立一支专兼结合,业务精良,乐于从事成人教育的教师队伍是我国成人教育发展的关键所在。
【关键词】：成人教育 历史 现状 对策 发展
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G72
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-7
• 第一章 引言7-17
• 第一节 选题的背景及意义7-10
• 一.选题背景7-8
• 二.研究的意义8-10
• 第二节 相关文献综述10-15
• 一.成人教育的定义研究10
• 二.成人教育的外延研究10-11
• 三.成人教育的条件研究11
• 四.我国古代成人教育思想研究11-13
• 五.我国成人教育案例研究13-14
• 六.国际成人教育研究14-15
• 第三节 研究方法及思路15-17
• 第二章 我国现代成人教育的产生与发展17-25
• 第一节 苏区时期的成人教育17-18
• 一、教育任务17
• 二、成人教育机构17
• 三、成人教育活动17-18
• 第二节 抗战时期的成人教育18
• 一、抗战教育方针18
• 二、成人教育内容18
• 第三节 社会主义建设时期的成人教育18-19
• 一、农民业余文化教育的组织与领导19
• 二、农民业余文化教育的教学内容19
• 三、农民业余文化教育的师资19
• 四、农民业余教育的办学形式及学习时间19
• 第四节 改革开放以来的成人教育19-25
• 一、成人教育的地位凸显20
• 二、成人教育的种类20-25
• 第三章 成人教育现状及分析25-31
• 第一节 成人教育成绩卓著25-26
• 一、适应经济社会发展,培养各类急需人才25
• 二、开展学历补偿教育25
• 三、调整人才结构,满足基层需求25-26
• 四、缓解就业压力,维护社会稳定26
• 五、完善教育结构,缩小国际差距26
• 第二节 成人教育的新特点26-27
• 一、学习内容的广泛性27
• 二、学习方式的多样性27
• 三、学习资源的共享性27
• 四、学习门槛的开放性27
• 第三节 存在的问题及原因分析27-31
• 一、从成人教育自身来看28-29
• 二、从成人教育的外部环境来看29-30
• 三、从学习者个体来看30-31
• 第四章 我国成人教育发展建议31-41
• 第一节 紧抓成人教育发展面临的新机遇31-32
• 一、转变经济发展方式——成人教育的新要求31
• 二、构建现代国民教育体系——成人教育的新任务31
• 三、新型城镇化——成人教育新阵地31-32
• 第二节 成人教育改革发展必须坚持的原则32-34
• 一、坚持围绕中心、服务大局32-33
• 二、坚持以人为本33
• 三、坚持内涵发展33
• 四、坚持改革创新33-34
• 第三节 发展成人教育的对策34-41
• 一、推动成人教育科学发展34-36
• 二、坚持"三个面向",提高成人教育的覆盖面36-37
• 三、改革创新,为成人教育发展提供动力37-40
• 四、加快立法,提高成教依法办学水平40-41
• 参考文献41-42
• 附件42-44
• 致谢44

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 邓幸涛;孔磊;;广播电视大学的战略转型———2011年全国电大党委书记校长会议综述[J];中国远程教育;2011年07期

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中国重要报纸全文数据库 前2条

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2 湖南师大中国特色社会主义理论体系研究基地 执笔 杨兰英;[N];光明日报;2010年

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本文编号：344436