重症医学科住院医师规范化培训的临床教学思考

发布时间：2021-11-17 01:17

　　重症医学科作为一门新兴学科发展迅速,在医学领域的地位日益提升,但随着各种理念和诊疗技术的应用与更新,重症医学的临床教学工作也面临着挑战。住院医师规范化培训是住院医师在认定的培训基地进行的系统化教育。如何让住院医师在有限的时间内掌握常见的危重症疾病的诊断、治疗方法,如何将所学的理论知识和临床实践相结合,培养严谨的临床思维是重症医学科的教学难点。总结科室多年来的临床教学经验,探讨教学培养模式的新思路,以便更好地改进住院医师规范化培训的教学方法,提高教学质量。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(22)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、强化理论知识
二、多样化教学模式
    （一）以问题为基础的教学方法（Problem-Based Learning,PBL)
    （二）以团队为基础的教学法（Team-Based Learning,TBL)
    （三）案例学习法（Case-Based Study,CBS)
三、培养临床思维
四、提高临床实践技能
五、注重沟通能力与人文关怀
六、严格管理与考核制度



本文编号：3499939