地方高校服务社区教育的优势分析与实施路径——基于城市治理现代化视域

发布时间：2022-01-07 12:07

　　社区教育是社区建设的重要一环,能够为社区治理乃至城市治理提供必要的动力支撑。新形势下,社区教育尚面临着制度不健全、政策无法落实、居民支持配合程度低等困境,面对当前突发性的疫情大考,社区居民的素质乃至社区教育发展的质量更是直接决定了社区在疫情防控中能够发挥的作用。地方高校参与社区建设,特别是在服务社区教育方面有着不可比拟的优势,研究地方高校服务社区教育的有效途径,可更好为社区建设提供智力服务,为提高全民素质、促进社会发展,凝聚力量、筑强堡垒。 

【文章来源】：中国成人教育. 2020,(10)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、当前社区教育的现实发展困境
    （一）机制体制不健全，致使社区教育发展资源短缺
    （二）社会共性认识有偏差，导致社区教育政策推动力度不显
    （三）社区教育融入社区治理的功能偏弱，居民配合程度低
二、地方高校服务社区教育的优势体现
    （一）发挥“智囊团”作用，提供高水平智力支持
        1. 可助力培育社区学习共同体。
        2. 可助力社区教育精准定位与社区精神培育。
    （二）催化“服务器”功能，实现资源共建共享
        1. 可助力打造具有本土特色的社区教育体系。
        2. 可助力社区教育无缝对接各项优质资源。
三、地方高校服务社区教育发展的具体实施路径
    （一）自上而下，生成地方高校服务社区教育的协同保障机制
    （二）从内到外，搭建地方高校参与社区教育的内驱生长平台
    （三）由表及里，创新地方高校融入社区教育的实践发展体系


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于湖北高校服务武汉城市圈建设若干问题的思考[J]. 彭澎.  湖北社会科学. 2010(06)
[2]学校社会工作理念与21世纪中国社区教育发展[J]. 宣兆凯.  北京师范大学学报(人文社会科学版). 2001(02)

硕士论文
[1]终身教育视阈下高校参与社区教育的实践模式探析[D]. 张蕾蕾.华中师范大学 2018



本文编号：3574516