高等职业院校学历教育与职业培训融合问题探析

发布时间：2022-01-13 19:07

　　高等职业院校学历教育与职业培训有机融合具有一定的重要意义,分析高等职业院校学历教育与职业培训的现状与问题,有针对性地提出学历教育与职业培训路径融合的对应策略。 

【文章来源】：高教论坛. 2020,(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、引言
二、学历教育与职业培训路径融合的重要意义
    (一)有利于职业院校的教学改革,缓解高技能型人才短缺
    (二)有利于提升职业院校办学实力,拓展校企办学空间
三、学历教育与职业培训发展现状
    (一)学历教育与职业培训体系分离
    (二)学历教育模式单一
    (三)职业培训体系不够完善
四、职业院校学历教育与职业培训路径融合对策
    (一)强化行政职能部门监管统筹推进职业培训
    (二)优化学历教育与职业培训内容
    (三)加强师资队伍的综合素质建设
    (四)构建全新的工学一体化课程体系
    (五)创新教学模式与考核制度
    (六)积极探索校企合作办学的新途径
五、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]农民高等学历教育与职业培训互通共融的实施路径与对策[J]. 陈家斋,吴坤龙,高春娟.  高等农业教育. 2019(05)
[2]民办高职院校产教深度融合路径研究[J]. 黄晓娥.  常州信息职业技术学院学报. 2019(04)
[3]基于人才培养的职业院校产教融合体系建设研究[J]. 李学敏.  成才之路. 2019(13)
[4]基于产教融合的高职院校创新创业教育与专业教育的融合研究[J]. 潘堂忠.  现代职业教育. 2018(28)
[5]教育决策视角下的高等职业院校产教融合实施路径探索与实践[J]. 王鑫,王华新,于家臻.  中国职业技术教育. 2018(09)
[6]高职院校专业建设“产教融合”实施路径研究[J]. 朱伟芳.  疯狂英语(理论版). 2017(02)
[7]职业院校学历教育与职业培训沟通机制研究[J]. 陈晓超.  当代教研论丛. 2017(04)



本文编号：3586985