神经外科住院医师规范化培训临床带教方式及效果研究

发布时间：2022-02-12 12:37

　　住院医师规范化培训是医学本科生向临床医生转变的必经阶段,也是住院医师专科培训的前提和基础。该文就神经外科科住院医师的临床实践及专业理论知识培训的经验进行探讨,以进一步提高临床带教质量。 

【文章来源】：现代医药卫生. 2019,35(23)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 注重带教教师观念的转换
2 注重住培大纲，因人施教
3 注重基础理论的学习
4 注重教学查房
5 注重新知识的讲解
6 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]探讨神经外科专科医师规范化培训的神经解剖教学方法[J]. 常涛,赵天智.  中国毕业后医学教育. 2018(05)
[2]分阶段目标实习在神经外科规范化培训带教中的应用[J]. 刘建刚,黄煜伦,祁加俊.  中国继续医学教育. 2017(10)
[3]从美国住院医生培训看中国住院医师规范化培训的挑战和方向[J]. 崔永,王天佑.  中国肺癌杂志. 2016(06)
[4]临床本科医学生实践教学现状及对策分析[J]. 杨海燕,冯慧芬,靳荣荣.  河南医学研究. 2016(06)
[5]神经外科住院医师规范化培训教学实践探讨[J]. 李英夫,陈颖.  人才资源开发. 2016(06)
[6]浅谈神经外科住院医师规范化培训中临床能力的培养[J]. 肖顺武,犹春跃,张学军,代垠.  卫生职业教育. 2016(05)
[7]医学院校“医学微生物学”本科教学改革的探索和实践[J]. 卢捷,何平,赵蔚,郭晓奎,姚玉峰.  微生物学通报. 2016(04)
[8]中美医学研究生教育模式比较[J]. 金为民,陈蓉,周栩,顾雁,段茗玉,洪江.  当代医学. 2014(10)



本文编号：3621732