培训眼科住院医师显微手术技能的探索

发布时间：2022-04-20 20:25

　　眼科学是一门需要掌握显微操作的学科,因而对于学生的显微技能培训是眼科教学中不可或缺的重要部分。但由于现今大环境的影响,住院医师的动手机会越来越少,因而WetLab实验室的构建显得更加重要。我们通过WetLab实验室对住院医师进行显微操作技能的培训,同时围绕WetLab为中心,采用多方位联合培训的方法,如加强显微手术理论学习,优秀手术录像实况转播和教学,循序渐进的目标训练,建立了操作实时转播和录像系统,国外团队带教手术教学,严格的定期考核,增加实战经验等,将各种新的教学手段融入教学过程中,并借鉴国外著名眼科中心临床教学的一些方法加以改进和完善,在临床中取得了良好的教学效果。 

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【文章目录】：
1 眼科住院医师规范化培训中临床技能培训的现状及存在的问题
    1.1 显微手术技能培训不到位
    1.2 眼科住院医师手术技能参差不齐
    1.3 带教教师积极性不高
2 国外眼科住院医师手术技能培训的现状
    2.1 美国眼科住院医师培训现状
    2.2 加拿大眼科住院医师培训现状
    2.3 英国眼科住院医师培训现状
    2.4 德国眼科住院医师培训现状
3 以Wet Lab实验室为中心、多方位联合培训眼科显微手术带教方法探索
    3.1 搭建一流的WetLab实验室
    3.2 严格的制度管理，与国际接轨培养骨干青年教师
    3.3 以WetLab实验室为中心，多方位培养显微手术技能的教学方法实践


【参考文献】：
期刊论文
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[3]技能考核评价体系加强住院医师规范化培训[J]. 赵文凤,季先友,张振华,王明华,高琦.  中国卫生标准管理. 2018(17)
[4]上海住院医师规范化培训效果的影响因素分析[J]. 梅琳,张勘,周蓉,金嘉杰,钱稳吉,黄葭燕.  中国医院管理. 2018(06)
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[6]美国眼科住院医师培训系统及其借鉴意义[J]. 游启生,万修华.  眼科. 2017(05)
[7]关于眼科医学教育发展的几点思考[J]. 周丹,孙云端,高维奇.  高教学刊. 2017(16)
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[9]英美法德日中住院医师培训制度的比较研究[J]. 陶俊.  临床医药文献电子杂志. 2017(10)
[10]中美眼科住院医师规范化培训体系的分析与建议[J]. 周佳,沈玺.  上海医药. 2016(15)



本文编号：3646598