听障儿童远程听觉口语教学初探

发布时间：2022-07-13 20:01

　　在常规的、固定教室内一对一进行的听觉口语教学效果非常有效,但是对于偏远地区的家庭,享受优质教师资源进行一对一康复课程显得尤为困难。利用网络开展远程听觉口语教学,能够为家庭提供便捷灵活的康复方式,解决因距离远而导致听障儿童康复教育的不均衡问题。开展远程听觉口语教学,满足了家长和听障儿童足不出户得到有效地康复指导,帮助听障儿童家庭减少康复成本及人力消耗。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 开展远程听觉口语教学的意义
2 开展远程听觉口语教学的挑战
3 开展远程听觉口语教学的准备
    3.1 环境准备
        3.1.1 教学环境准备。
        3.1.2 家庭环境准备。
        3.1.3 教学设备选择。
    3.2 教学准备
    3.3 个案资料收集
4 开展远程听觉口语教学的注意事项
    4.1 充分利用家庭中现有的物品进行教学
    4.2 鼓励家长，增强家长在远程教学中的自信
    4.3 让更多家庭成员参与到教学中
5 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]小儿听力语言康复与教育的实施途径[J]. 梁巍.  中国听力语言康复科学杂志. 2008(06)



本文编号：3660678