中国老年教育发展困境与国际经验借鉴
发布时间:2023-04-08 23:09
中国正加快进入"老龄化"社会,发展老年教育以应对人口老龄化问题成为迫在眉睫的任务。中国在老年教育实践探索的过程中,面临着地方政府重视程度不够、资金匮乏、师资力量不足和教学内容和形式单一等问题。部分西方国家老年教育起步较早,具有成熟完善的经验,对中国的老年教育有借鉴价值。通过分析部分西方国家老年教育的发展经验,针对性地提出中国应该完善老年教育管理体制模式及法律法规、鼓励民间机构参与共建、重视人才队伍的建设、丰富教学内容与形式、课程设置需求化、探索信息化老年教育的发展路径等应对之策。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、中国老年教育的现状及面临的困境
(一)老年教育重视程度不够
(二)老年教育缺乏稳定的资金来源
(三)老年教育人才队伍建设不足
(四)教学内容和形式单一
二、老年教育发展的国际经验
(一)法国第三年龄大学
(二)英国第三年龄大学
(三)美国非营利性老年教育机构
(四)日本老年教育
三、国际经验启示与中国老年教育发展的建议
(一)完善老年教育管理体制模式及法律法规
(二)经费来源多元化
(三)加强人才队伍建设
(四)教学模式多样化
(五)课程设置需求化
(六)探索信息化老年教育的发展路径
本文编号:3786640
【文章页数】:5 页
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一、中国老年教育的现状及面临的困境
(一)老年教育重视程度不够
(二)老年教育缺乏稳定的资金来源
(三)老年教育人才队伍建设不足
(四)教学内容和形式单一
二、老年教育发展的国际经验
(一)法国第三年龄大学
(二)英国第三年龄大学
(三)美国非营利性老年教育机构
(四)日本老年教育
三、国际经验启示与中国老年教育发展的建议
(一)完善老年教育管理体制模式及法律法规
(二)经费来源多元化
(三)加强人才队伍建设
(四)教学模式多样化
(五)课程设置需求化
(六)探索信息化老年教育的发展路径
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