贵州省黔东南州民汉双语教师培养现状分析

发布时间：2023-11-10 18:10

　　目前,贵州省黔东南州民汉双语教师培养面临着教学资源匮乏、缺乏教科研一体化提升学习、缺少系统的教学方式和方法、没有专项双语经费支持等诸多困难。通过调研及分析,找到了问题根源,应采取加强民族团结教育理念认识、增强学生民族认同感;重视教师培养,加强双语教师队伍建设;加大政策倾斜力度,营造好工作环境等措施,提高民汉双语教师培养实效。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、研究对象及方法
    1. 研究对象
    2. 研究方法
三、数据分析
    1. 调查的基本情况
    2. 双语教师的培养情况
    3. 双语教师教科研活动的情况
    4. 双语教师培养面临的问题与困难
四、问题的讨论与分析
    1. 双语教师培养培训次数少、培训内容同实际需求仍有距离
    2. 教师教学任务重、科学研究难突破
    3. 政策认知有待提高、教学研讨待成气候
五、对策建议
    1. 加强民族团结教育理念认识，增强学生民族认同感
    2. 重视教师培养，加强双语教师队伍建设
    3. 加大政策倾斜力度，营造良好工作环境



本文编号：3862062