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自组织理论下的国家开放大学办学体系建设探索

发布时间:2017-09-15 04:22

  本文关键词:自组织理论下的国家开放大学办学体系建设探索


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【摘要】:自组织理论以耗散结构理论和协同学作为基本思想和理论核心,探索自然变化和人类社会发展中的各种复杂现象及其形成和演化的基本规律。国家开放大学办学体系作为在广播电视大学系统的基础上演变发展的复杂性新事物,应用自组织理论进行研究和设计,将能更好地促进广播电视大学系统建设适应新的形势和要求,把握开放性、协同性、竞争性、不平衡性、变异性、整体性等特征,从而由科层管理的广播电视大学系统"他组织"演变为开放大学办学体系"能动的自组织",并建立起主体适应环境的复杂性适应系统,打造新的功能与结构,创新管理体制和运行机制,强化综合协调与支持服务能力,提升体系建设水平和整体实力,以实现国家开放大学的历史使命和发展目标,发挥国家开放大学在建设学习型社会中的重要作用。
【作者单位】: 国家开放大学(中央广播电视大学)发展规划办公室系统建设办公室;
【关键词】自组织理论 国家开放大学办学体系 复杂性适应系统
【分类号】:G728
【正文快照】: 探索开放大学建设模式是国务院确定的国家教育体制改革试点项目,推进国家开放大学办学体系建设是探索开放大学建设模式的重要内容[1]。而国家开放大学办学体系建设,应以广播电视大学系统为依托,承担着继承和发扬广播电视大学系统办学优势、完善立体覆盖全国城乡的办学网络、

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 杨志坚;;国家开放大学建设:改革与创新[J];中国远程教育;2013年04期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 陈一壮;[N];学习时报;2006年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 辜德宏;;跨越式发展:中国竞技高尔夫的时代使命[J];南京体育学院学报(社会科学版);2010年03期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 孟镂,

本文编号:854286


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