公民教育:国家视阈下的少数民族身份认同

发布时间：2017-09-25 02:14

  本文关键词：公民教育:国家视阈下的少数民族身份认同

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【摘要】：公民与公民身份理论的发展迎合了我国构建和谐社会的需要,国内外学者从不同的视角研究公民身份,不仅拓宽了公民身份理论的研究视野,而且也隐含着对构建公民身份的路径选择。现阶段,我国公民教育的任务亟待加强,这不仅关系着不同民族对公民身份的价值取向,也关系着不同民族成员对国家政治合法性的认可。
【作者单位】： 内蒙古师范大学马克思主义学院;
【关键词】： 公民 公民身份 公民教育 认同
【基金】：内蒙古自治区高校人文社会科学民族学重点基地项目(编号:09MZXJD013)
【分类号】：G750
【正文快照】： 随着经济全球化的发展,公民身份日益成为争论的焦点。国内外学者从环境、文化、性别等不同视角研究公民身份,拓宽了公民身份理论的研究视野。许多西方国家在制定、设计公共政策的背后,隐含着对构建公民身份的路径选择。随着我国构建社会主义和谐社会方针的提出,既需要国家和

【参考文献】

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本文编号：914783