形成性与终结性考核成绩相关关系分析

发布时间：2017-09-26 00:09

  本文关键词：形成性与终结性考核成绩相关关系分析

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【摘要】：形成性考核与终结性考核的关系可从成绩和内容两方面反映。本文采用统计学方法和实际比对方法,对选取的样本课程的形成性与终结性考核成绩的相关关系进行分析,并对作业与试卷内容进行比对。研究发现,形考作业成绩与终结性考试成绩不具有显著性相关关系,学生为拉升综合成绩而更重视形考作业的分数而不是内容,形考作业所具有的学习过程管理功能弱化。因此建议实施科学的形成性考核以达到对教学过程的有效监控。
【作者单位】： 广东省珠海市广播电视大学;广东广播电视大学;
【关键词】： 形成性考核 终结性考核 考试成绩 相关分析
【基金】：广东远程开放教育科研基金项目课题《会计本科课程形成性考核与期末考试成绩相关性研究》(项目编号:KY1015)的阶段性研究成果
【分类号】：G728
【正文快照】： 形成性考核(以下简称形考)是远程开放教育质量保证体系的重要环节,是对学习者自主学习过程管理的主要手段,它与终结性考核(以下简称考试)共同组成对学习者课程学习成果的整体评价。其评价模式是希望在形考与考试之间形成一种良性互动关系,通过加强学习过程的管理,使学习者考

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本文编号：920337