错位与链接——区域视角下成人教育的缺位与复位
本文关键词:错位与链接——区域视角下成人教育的缺位与复位
【摘要】:成人教育作为继续教育的重要组成部分,与区域经济文化之发展息息相关。区域成人教育的缺位表现在成教与职教过度粘连、成教系统与区域经济系统互动欠佳等方面。制定具有区域特色的成人教育与经济协调互动模型,能够从经济"特色"中萃取成教"特色",以特色成教带动特色经济增长,可实现区域成人教育发展路径之复位。
【作者单位】: 西南大学西南民族教育与心理研究中心;
【关键词】: 成人教育 区域教育与经济 缺位
【基金】:全国教育科学“十一五”规划课题“西南民族地区反贫困战略中的教育问题研究”阶段性成果,批准号为BMA080054
【分类号】:G720
【正文快照】: 一、终身教育理念下我国成人教育的发展与深化法国学者朗格朗于1965年首次提出的终身教育思想于20世纪70年代始在世界范围内蔓延。近期我国教育部发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》亦表明了力求构建“现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,
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8 吉U,
本文编号:974720
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