民间文学之课堂教学与民间文化之传承创新——以湖北民族学院为例

发布时间：2017-10-06 16:00

  本文关键词：民间文学之课堂教学与民间文化之传承创新——以湖北民族学院为例

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【摘要】：民间文学作为民间文化的重要载体,其课堂教学潜藏巨大潜能。挖掘这些潜能,旨在:第一,充分利用民间文学的"民间"特色,建立田野调查研究基地。将民间文学的理论知识应用于田野,大力宣传、保护民族民间文化,提高民众的文化自觉与文化自信。发挥民间文学的实践效应。第二,改变民间文学课堂教学的单一结构,将静态的课堂教学与动态的田野调查有机结合。从课堂走向田野,将田野中收获的民间文化引入课堂教学,播撒鲜活的民间文化知识,培养传承人才,创新民族民间文化传播机制。第三,加强民间文学的教育理论与实践应用研究,在实践中总结理论检验理论,再利用新的理论指导实践,以富有特色的理论促进并提升其学术地位。
【作者单位】： 湖北民族学院文学与传媒学院;
【关键词】： 民间文学 课堂教学 民间文化 传承创新
【分类号】：I207.7-4;G752.4
【正文快照】： 近三十年来,“全球化”浪潮席卷世界。我国的经济、文化、教育在这一浪潮冲击下积极与世界接轨。接轨带来了很多好处:信息发达,交通便捷,物质丰盛,人口流动自由……。人们的生活观念、生活方式以前所未有的速度从“传统”向“现代”转变。然而,全球化、现代性也产生了诸多不良

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本文编号：983663