浅析应用多媒体的高中生物教学设计

发布时间：2018-03-04 00:36

  本文选题：多媒体　切入点：高中生物　出处：《成功(教育)》2013年22期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：应用多媒体的高中生物课堂教学,在教学设计上必须引入多媒体因素,使之区别于传统教学设计,既体现出多媒体在教学上的优势,又避免多媒体在教学上的干扰,从而使得多媒体更好的服务和服从于课堂教学。
[Abstract]:In high school biology classroom teaching with multimedia, multimedia factors must be introduced into the teaching design to distinguish it from traditional teaching design, which not only embodies the advantages of multimedia in teaching, but also avoids the interference of multimedia in teaching. So that multimedia better service and service from the classroom teaching.
【作者单位】： 邳州市八义集中学;
【分类号】：G633.91;G434

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