农村义务教育师资均衡配置的困境与策略——以苏北地区农村义务教育为例

发布时间：2018-03-07 17:19

  本文选题：农村　切入点：义务教育师资　出处：《现代中小学教育》2013年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：由于城乡经济差距的存在,很难实现农村义务教育学校师资的绝对均衡。面对农村义务教育学校师资配置存在的数量不足、质量不高、结构不合理等问题,只有认真分析农村义务教育师资配置的困境,设置农村义务教育师资相对均衡的底线,通过建立农村义务教育师资统筹的管理机制、流动机制和培训机制,才能真正实现农村义务教育师资的均衡配置。
[Abstract]:Due to the existence of the economic gap between urban and rural areas, it is difficult to achieve the absolute balance of teachers in rural compulsory education schools. Faced with the problems of insufficient quantity, low quality and unreasonable structure of teachers in rural compulsory education schools, Only by seriously analyzing the plight of rural compulsory education teachers allocation, setting up the bottom line of rural compulsory education teachers' relative balance, and by establishing the management mechanism, floating mechanism and training mechanism of rural compulsory education teachers as a whole, Only then can the balanced allocation of rural compulsory education teachers be realized.
【作者单位】： 连云港师范高等专科学校;
【基金】：江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学指导项目(2010SJD88038)
【分类号】：G522.3

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1580221