开放的复杂巨系统视野下的宏观教育决策研究

发布时间：2018-03-08 02:22

  本文选题：开放的复杂巨系统　切入点：宏观教育决策　出处：《教育理论与实践》2013年28期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：开放的复杂巨系统理论是钱学森院士提出并发展的关于复杂性问题研究的重要成果,应用这一思想和理论研究各类复杂对象与系统将成为现代科学研究的前沿和热点。宏观教育决策系统表现出了开放性、规模复杂性、层次复杂性、非线性作用等特征,属于典型的开放的复杂巨系统。以人为主、人机结合、从定性到定量的综合集成法是处理宏观教育决策这类开放的复杂巨系统的科学、有效的方法论。宏观教育决策的综合集成体系由专家体系、知识体系和机器体系构成。宏观教育决策的综合集成方法的运用包括教育决策中的定性综合集成、定性定量相结合的综合集成、从定性到定量的综合集成以及从定量结果到定性决策管理等步骤。
[Abstract]:The theory of open complex giant system is put forward and the important achievements of academician Tsien Hsueshen about the development of complexity research, applying the thought and theory of all kinds of complex objects and systems will become the frontier and hot topics of modern scientific research. The educational decision making system shows the scale of openness, complexity, hierarchy complexity, characteristic of nonlinear effect. Is a typical open complex giant system. Mainly to people, man-machine combination, metasynthesis is the educational decision making this kind of open complex giant system of scientific and effective method. On the macro education decision-making integrated system by expert system, knowledge system and machine system use. The integrated method of macro education decision-making includes integrated qualitative education decision, integrated qualitative quantitative, from qualitative to quantitative comprehensive Step by step and from quantitative results to qualitative decision management.

【作者单位】： 天津市教育科学研究院;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地2011年度重大研究项目《基础教育政策实施的监测与评估体系研究》(项目编号2011JJD880005) 中国博士后科学基金项目《基于复杂系统的宏观教育政策决策机制研究》(项目编号:20100470765)的研究成果之一
【分类号】：G40-011

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1582000