变革时代的价值教育和公民教育——中国教育学会中青年教育理论工作者分会第21届学术年会综述

发布时间：2018-03-13 21:57

  本文选题：变革时代　切入点：价值　出处：《教育研究》2013年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正2012年11月16—18日,中国教育学会中青年教育理论工作者分会第21届学术年会在河南大学召开。来自全国各地220余名中青年学者参加了此次学术会议,会议的主题是"变革时代的价值教育与公民教育"。本次会议上,与会学者结合当前的时代背景,对价值教育研究、公民教育研究从理论和实践两个方面展开了深入而热烈的讨论。一、价值教育研究价值教育是国际教育界20世纪70年代以来,在多元文化、多元价值冲突的时代背景下,兴起的一种国际性教育思潮。在本次年
[Abstract]:On November 2012, the 21st Annual Conference of Young and Middle-aged Educational theorists Branch of the Chinese Academy of Education was held at Henan University. More than 220 young and middle-aged scholars from all over the country participated in the academic conference. The theme of the conference was "value Education and Civic Education in the era of change." The research on civic education has been deeply discussed in both theory and practice. First, value education has been studied in the international educational circles since 1970s, under the background of multiculturalism and multi-value conflict. An international trend of thought in education. In this year
【作者单位】： 河南大学教育科学研究所;河南大学教育学系;
【分类号】：G523
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本文编号：1608287