学校卫生标准发展历程及标准体系

发布时间：2018-03-16 21:49

  本文选题：参考标准　切入点：卫生保健提供　出处：《中国学校卫生》2013年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正学校卫生标准是从保护儿童青少年身心健康和教学任务的顺利完成出发,对学生的学习生活环境、教育过程、营养和心理、行为等及其有关的各种因素(物理、化学和生物等),以法律形式作的量值规定,以及为实现量值所作的有关技术行为规范的规定;是经国家标准化主管部门(或国务院有关行政部门)批准,
[Abstract]:From the point of protecting the physical and mental health of children and adolescents and the successful completion of teaching tasks, the standard of school hygiene is to study the living environment, the educational process, the nutrition and psychology, the behavior and the related factors (physics, etc.) of the students. Chemical, biological, etc., in the form of legal provisions for quantitative values, as well as for the relevant technical standards of conduct for the realization of quantitative values; approved by the competent national standardization department (or the relevant administrative department under the state council),
【作者单位】： 北京大学公共卫生学院/儿童青少年卫生研究所;
【分类号】：G478

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本文编号：1621791