缓解特教教师职业倦怠的策略
本文选题：特教教师 切入点：职业倦怠 出处：《现代特殊教育》2013年12期 论文类型：期刊论文
【摘要】：与普通教育不同,特教学校因教育地位特殊、教育对象特殊,学校的各方面管理也有特殊性,许多问题的发现与合理解决,没有现成的办法和依据,需要管理者用细致的慧眼去发现,用新颖的思路去分析,进而合情合理地解决。
[Abstract]:Unlike general education, special education schools have special educational status, special educational objects, and special management of schools. There are no ready-made methods and bases for the discovery and reasonable solution of many problems. Managers need to use careful eye to discover, with new ideas to analyze, and then reasonable solution.
【作者单位】： 扬州市江都区特殊教育学校;
【分类号】：G451.1
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