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胡锦涛对毛泽东教育思想的继承和发展

发布时间:2018-03-25 05:25

  本文选题:教育思想 切入点:胡锦涛 出处:《湘南学院学报》2013年06期


【摘要】:胡锦涛以科学发展观为指导,对教育的根本目标做了更为科学的论述,旗帜鲜明地提出了社会主义荣辱观教育思想,并将农民教育提高到了一个新的战略高度。这既是对毛泽东教育思想的坚持和继承,又是对毛泽东教育思想的发展与创新。
[Abstract]:Hu Jintao, guided by the concept of scientific development, has made a more scientific exposition on the fundamental goal of education, and has put forward the educational thought of socialist concept of honor and disgrace clearly. It is not only the persistence and inheritance of Mao Zedong's educational thought, but also the development and innovation of Mao Zedong's educational thought.
【作者单位】: 湖南第一师范学院;
【基金】:湖南省2012年高校思想政治教育课题项目(12C18)
【分类号】:G40-09

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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2 周小李;;青年毛泽东的素质教育思想探微[J];湘潭大学学报(哲学社会科学版);2011年04期

【共引文献】

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4 李芳;邱育昌;;坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位[A];德育论丛(第一辑)[C];2011年

5 陈姝,

本文编号:1661740


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