教育过程的内涵探讨

发布时间：2018-03-28 10:03

  本文选题：教育过程　切入点：目的性　出处：《教育评论》2013年01期

【摘要】：对教育过程的认识和理解关乎教育实践的进行和教育目的的实现。教育过程具有内在的复杂性,需要对其内涵进行深入的探讨,以提出合理化的教育实践建议。教育过程是一个目的过程,一个事件耦合的过程和意义生成的过程。
[Abstract]:The understanding of the educational process is related to the implementation of the educational practice and the realization of the educational purpose. The educational process is intrinsically complex and needs to be deeply discussed. The educational process is a process of purpose, an event coupling process and a process of meaning generation.
【作者单位】： 肇庆学院科研处;肇庆学院体育与健康学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目“教师的专业成长与教育智慧的生成”的成果,批准文号11YJA880111
【分类号】：G40

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1675852