中国传统教育价值观与现代教育的冲突与融合

发布时间：2018-03-29 10:02

  本文选题：教育价值观　切入点：传统教育　出处：《湖南社会科学》2013年02期

【摘要】：现代教育是传统教育发展到一定历史阶段的产物。在传统教育价值观和现代教育不断的冲突与融合中,我国现代教育形成了自己的特色。本文从中国传统教育价值观入手,重点阐释了几种较有代表性的传统教育观点,而后紧密结合现代教育特征,尝试性地梳理了传统教育价值观和现代教育之间冲突与融合的脉络,以期现代教育能够在这种冲突和融合中日臻完善。
[Abstract]:Modern education is the product of the development of traditional education to a certain historical stage. In the continuous conflict and integration of traditional educational values and modern education, modern education in China has formed its own characteristics. This paper mainly explains several representative traditional educational viewpoints, and then combs the conflict and fusion between traditional educational values and modern education closely combined with the characteristics of modern education, and tries to sort out the context of conflict and fusion between traditional educational values and modern education. It is hoped that modern education can be perfected in this kind of conflict and integration.
【作者单位】： 湖南师范大学;
【基金】：湖南省教育厅研究生科研创新项目“中国传统教育观对现代教育的影响研究”(CX2011B163)
【分类号】：G40

【参考文献】

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【共引文献】

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