课程监控视域下的课程资源配置

发布时间：2018-04-03 17:22

  本文选题：课程监控　切入点：课程资源配置　出处：《教育科学研究》2013年07期

【摘要】：课程资源配置是保障课程改革有序推进的重要手段,但是,由于缺乏有效的课程监控,课程资源配置出现了"不均""失衡""错位"等一系列问题。课程监控视域下的课程资源配置,应注重彰显公平、利益平衡、区域均衡,有机地组织、分配、规划与使用课程资源,提高课程资源的利用效率。
[Abstract]:The configuration of the curriculum resources is an important means to guarantee the orderly progress of curriculum reform, however, due to the lack of effective monitoring of curriculum, curriculum resource allocation appeared "uneven" and "imbalance" and "dislocation" and a series of problems. The configuration of the curriculum resources from the perspective of curriculum monitoring, should pay attention to highlight the fairness, balance of interests, regional balance, organic the organization, distribution, planning and use of curriculum resources, improve the utilization efficiency of curriculum resources.

【作者单位】： 江苏师范大学教育科学学院;
【基金】：2010年度教育部人文社会科学课题“课程变革视域下的课程监控机制研究”(10YJC880019)阶段性成果 江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象资助项目
【分类号】：G423.07

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本文编号：1706171