义务教育学校绩效工资政策的制度分析

发布时间：2018-04-10 18:13

本文选题：义务教育 + 绩效工资　；参考：《学术论坛》2013年05期

【摘要】：源于企业的绩效工资制度伴随着追求公平和效益的价值诉求,已经适时介入到我国义务教育学校教师工资改革中。但在我国推行义务教育学校绩效工资政策的三年多时间里,其介入的合理性遭致广泛质疑,加之评估技术支撑有限、价值趋同存在困难、制度设计不够完善,由此诱发了政策实施过程中的群体适应不良。基于此,运用制度分析方法,从制度介入着手,理性分析了该政策的制度缺陷及其在实施过程中面临的困境,并从"开发富有激励性的薪酬方案、完善绩效评估体系、调整绩效工资分配结构、建立健全保障机制"等方面,提出了推进绩效工资政策顺利实施的建议。
[Abstract]:With the pursuit of equity and efficiency, the performance pay system originated from enterprises has been involved in the reform of teachers' wages in compulsory education schools in China.However, in the more than three years since the implementation of the performance pay policy in compulsory education schools in China, the rationality of its intervention has been widely questioned, coupled with the limited technical support for evaluation, the difficulty of value convergence, and the imperfect design of the system.This induces the poor adaptation of groups in the process of policy implementation.Based on this, using the system analysis method, starting from the system intervention, this paper rationally analyzes the institutional defects of the policy and the difficulties it faces in the process of implementation, and from "develop the incentive salary scheme, perfect the performance evaluation system."Some suggestions are put forward to promote the smooth implementation of the performance wage policy from the aspects of adjusting the structure of performance wage distribution and establishing and perfecting the guarantee mechanism.
【作者单位】：四川文理学院高等教育研究所;
【基金】：2010年教育部人文社会科学研究青年基金项目“绩效工资背景下四川农村小学教师工作满意度的调查研究”(10YJC880145) 2012年四川省教育发展研究中心一般课题“义务教育绩效工资对教师工作满意度的影响研究”(CJF012056)
【分类号】：G522.3

【参考文献】

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【共引文献】

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