基于学习进程的形成性评价:难为与可为

发布时间：2018-04-11 20:28

  本文选题：形成性评价 + 学习进程　； 参考：《教育发展研究》2013年20期

【摘要】：本研究始于一个基本问题,即如何走出基于学习进程的形成性评价之困境。为了回答这个问题,本文通过论述学习进程与形成性评价的适用性,指出专家主导研制的学习进程如何限制了形成性评价的推广,进而指出,要走出该困境,必须把学习进程的研制主体从专家转向教师,并从相关知识观与认识论角度解释、支持这种转向的合理性。
[Abstract]:This study begins with a basic problem, namely how to get out of the dilemma of formation evaluation based on the learning process. In order to answer this question, the learning process and applicability of formative evaluation through discussion, pointed out that the development of the leading experts learning process how to limit the formation of promotion, evaluation and points out that to get out of the dilemma. The development of the subject must learn the process of turning from the expert teachers, and view and epistemological explanation from the related knowledge, reasonable support this shift.

【作者单位】： 华东师范大学课程与教学研究所;
【分类号】：G434

【共引文献】

相关期刊论文 前4条

1 班莹;郑春伶;;形成性评价在高职英语教学实践中的探索[J];包头职业技术学院学报;2013年03期

2 鲁旭晗;;独立学院大学英语课堂形成性评价研究[J];长春工业大学学报(高教研究版);2013年03期

3 岳国法;;英语人才培养中的课程模式改革[J];河南工业大学学报(社会科学版);2013年03期

4 许悦婷;;外语教师课堂评估素质研究述评[J];外语测试与教学;2013年04期

相关博士学位论文 前1条

1 曹小琴;面向“两化融合”的工业设计专业课程体系构建研究[D];武汉理工大学;2013年

相关硕士学位论文 前4条

1 张晓莹;国外基础教育中技术教育研究进展及其启示[D];重庆师范大学;2013年

2 王俐;形成性评价和终结性评价应用在艺术学生英语听力上的对比研究[D];重庆师范大学;2013年

3 李琳琳;运用形成性评价培养高一学生英语自主学习策略的实证研究[D];重庆师范大学;2013年

4 王烁;将形成性评价应用于高起专英语写作教学中的行动研究[D];首都师范大学;2013年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 秦娥;让形成性评价阔步走进校长培训班[J];继续教育;2005年11期

2 冯志平，，何德兰，许钢柱;论掌握学习理论的教学评价观及其现实意义[J];中等医学教育;1996年04期

3 王艳春;;浅谈计算机教学中的形成性评价[J];中国科教创新导刊;2009年19期

4 胡艳;;国外中小学形成性评价实践研究及其启示[J];疯狂英语(教师版);2010年01期

5 冯翠典;高凌飚;;从“形成性评价”到“为了学习的考评”[J];教育学报;2010年04期

6 郑国雄;;目标达成度的三维评价法[J];科学教育;1995年01期

7 徐世东;彭立;姚远;;基于网络的研究性学习模式初探[J];中国电化教育;2003年03期

8 吴泽强;;走向教师成长的教师评价[J];中共郑州市委党校学报;2007年02期

9 韩艳萍;廉英红;刘莹;;在形成性评价体系中贯彻自主学习策略[J];教育与职业;2007年14期

10 王正华;;数字化学习环境下形成性评价刍议[J];漯河职业技术学院学报;2008年03期

相关会议论文 前10条

1 廖大琴;;学校心理健康教育的评价刍议[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年

2 滕树立;;波兰基础英语教育及其启示[A];贵州省翻译工作者协会2005年会暨学术交流会论文集[C];2005年

3 付巧英;;浅论任务型教学[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（三）[C];2009年

4 程宏源;;学校德育评价指标体系的构建——浅谈学生思想品德发展的过程评价[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

5 田旭东;孔凡清;刘明芝;贾怀峰;;构建实践教学新体系 促进开放教育的发展——远程开放教育中实践教学环节的研究与实践[A];“网络时代的远程开放教育”研讨会论文集[C];2004年

6 李琼;;普通高校网络课程实施状况的调查分析[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

7 黄大方;;浅析课程自主学习设计的结构与层次策略[A];教育技术：信息化阶段新发展的研究[C];2007年

8 杨静萍;;教师角色的转变与学习理论的学习[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集（一）[C];2004年

9 苏思慧;;关于学生学业评价观的思考——大脑功能研究和智力理论新进展对我们的启示[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

10 吴佳德;;实施教师自我评价,促进教师专业发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广西卷）[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 常州市新北区龙虎塘中心小学 黄小妹;教学评价的几点探索[N];成才导报.教育周刊;2006年

2 李 　茂　编译　凯文·唐纳利 李 茂;澳大利亚：家长掀起回归基础运动[N];中国教师报;2005年

3 浙江省天台中学 郑志湖;如何实施教师发展性多元评价[N];中国教育报;2006年

4 湖南省双峰县石牛乡学区主任 聂志明 湖南省双峰县石牛乡树山中学校长 谢木新;教学档案的作用[N];中国教育报;2004年

5 茅娟美;新课程呼唤科学的评价[N];中国教师报;2005年

6 城区回族逸夫小学校长 王成林;个性教育：让学生得到充分发展[N];长治日报;2005年

7 韦钰;科学教育评价的国际发展新趋势[N];中国教育报;2008年

8 何丽媚　曾桂林;曲江教育科研硕果飘香[N];韶关日报;2007年

9 朱泉;快钱携手ATA 布局中国教育市场[N];商务时报;2008年

10 李珂;“学生发展性评价”内容与方法出台[N];福建日报;2004年

相关博士学位论文 前3条

1 张生;混合式学习环境下基于学习活动的形成性评价的理论与实践[D];东北师范大学;2008年

2 赵士果;促进学习的课堂评价研究[D];华东师范大学;2013年

3 刘辉;促进学习的课堂评价结果处理研究[D];华东师范大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 郭满库;在英语语言教学评价中学习档案作为评价工具的研究[D];东北师范大学;2004年

2 诸峰;基于网络学习的形成性评价研究[D];扬州大学;2005年

3 王强;在线测评系统在课堂教学中的应用研究[D];华东师范大学;2006年

4 杨波;新课程背景下形成性评价的研究[D];上海师范大学;2007年

5 丁琼;形成性评价在小班化教学中的应用[D];华东师范大学;2010年

6 刘纳;基于数据挖掘技术的网络学习形成性评价研究[D];华东师范大学;2012年

7 蒋佳兴;高中信息技术形成性测评支持系统研究[D];山西师范大学;2013年

8 于贤云;对高中信息技术教育评价的初步探索[D];山东师范大学;2005年

9 叶洪波;现代远程教育学习形成性评价研究与评价系统实现[D];中南大学;2008年

10 单丹丹;掌握学习教学策略的实践尝试[D];辽宁师范大学;2006年

本文编号：1737553