复杂性科学视域中的教育反思

发布时间：2018-04-11 21:34

  本文选题：复杂性科学 + 教育　； 参考：《国家教育行政学院学报》2013年01期

【摘要】：复杂性科学主要研究复杂系统的复杂性。复杂系统具有非线性、自组织性、生成性和开放性等多重特征。作为复杂系统,教育体现出总体非线性,部分线性;内部自组织,外在他组织;生成的预设性和开放的边界性等内在独特性。这对于理解课程的复杂性和"教学相长"的当代价值具有重要意义。
[Abstract]:The science of complexity research. The complexity of complex system with nonlinear complex system, self-organization, multi feature generation and openness. As a complex system, education reflects the general nonlinear, partial linear; internal organization, external organization he; presupposition and generation of open boundary of the inherent uniqueness. It has an important significance for understanding the complexity of curriculum and Teaching benefits teachers as well as students. the contemporary value.

【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【分类号】：G40

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 曾裕华;;论古希腊哲学研究方向的转变[J];安徽大学学报;2006年05期

2 孙显元;;二元 多元 和谐[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2008年01期

3 李家成,李群芳;教育与产业的深层沟通和教育质量的生成[J];安徽教育学院学报;2002年01期

4 李家成;论中外教育研究中的“生命”概念[J];安徽教育学院学报;2004年02期

5 李国庆;;从实用主义德育理论到品格教育——美国道德教育理论的演变[J];合肥师范学院学报;2008年02期

6 孙显元;;立足现代,继承传统,自由创新——评《方法学——科学发现的理论基础》[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2009年04期

7 胡志强;论力、能量和熵的概念在基础物理中的作用[J];安徽大学学报(自然科学版);2002年04期

8 王小琴;;音乐伦理学论纲[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2009年05期

9 姜玲玲;;复杂性思维下的思想政治理论课程实施[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2010年03期

10 李成玉;;符号中的艺术——简析卡西尔《人论》中的艺术观[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2010年04期

相关会议论文 前10条

1 彭彦录;;论君特·格拉斯小说中的反乌托邦情结[A];黑龙江省文学学会2011年学术年会论文集[C];2011年

2 张玉海;杨光;余大亮;;科学发展才是硬道理——金沙能源系统开发的科学发展观初探[A];学成于思 行成于思——2005年度毕节地区哲学社会科学理论研究课题集[C];2007年

3 朱光烈;;视野、创造与境界：关于传播学学科建设的一些个人感悟[A];中国传播学：反思与前瞻——首届中国传播学论坛文集[C];2002年

4 郭建斌;;理解与表达：对凯利传播仪式观的解读[A];2006中国传播学论坛论文集（Ⅰ）[C];2006年

5 欧阳志远;;再论“循环型经济”与“节约型经济”[A];中国自然辩证法研究会地学哲学委员会第十届学术会议代表论文集[C];2005年

6 陶迎春;;浅析量子阶梯与学科交叉方法[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集（硕士卷）[C];2008年

7 方晓东;;试论杜威的儿童发展观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

8 王兆t，

本文编号：1737762