教育哲学是实践哲学——教育价值观的视角

发布时间：2018-05-02 05:51

  本文选题：教育哲学 + 实践哲学　； 参考：《教育理论与实践》2013年01期

【摘要】：教育哲学力求获得对教育整体性的把握,从而为教育事业提供一个价值尺度。哲学体系中的教育哲学注重在方法论上研究教育实践,教育基本问题中的教育哲学注重澄清教育中相关概念的含义。教育哲学需要担负起搭建教育价值逻辑框架的任务,树立起教育理论和实践共同的教育理想和信仰。教育哲学是实践哲学的根本内涵包括三个方面:好教育需要合理的价值判断;教育哲学奠定了向善教育实践化的基础;教育实践导向的本源是教育哲学。
[Abstract]:Educational philosophy strives to get a grasp of the integrity of education, thus providing a value criterion for the cause of education. The philosophy of education in the philosophical system emphasizes on studying educational practice in methodology, and the philosophy of education in the basic problems of education pays attention to clarifying the meaning of related concepts in education. Educational philosophy needs to take on the task of setting up the logical framework of educational value and establishing the common educational ideal and belief in educational theory and practice. The fundamental connotation of educational philosophy is practical philosophy, which includes three aspects: good education needs reasonable value judgment, educational philosophy lays the foundation for the practice of good education, and the source of educational practice orientation is philosophy of education.
【作者单位】： 西北师范大学教育学院;西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心;
【分类号】：G40-02

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1832620