发展的协调性:班主任素质提升的巨大空间

发布时间：2018-05-04 22:42

  本文选题：发展 + 协调性　； 参考：《思想理论教育》2013年10期

【摘要】：正有学习积累,有实践磨砺,素质就能发展提升。素质的高低关乎自己待人处事的能力,也关乎他人对自己的评价。古人讲"腹有诗书气自华","气"也就是素质,它是可以通过学习积累而内化提升的。因为禀赋、志趣或职业等诸多因素影响,人的素质发展往往不全面、不匀称、不匀速,所以在提升素质时,就不能不向发展的协调性挑战。班主任在挑
[Abstract]:There is learning accumulation, there is practice honed, the quality can develop and improve. Quality is related to their ability to deal with others, but also related to the evaluation of their own. The ancients said that "there is poetic Qi from China", "Qi" is quality, it can be accumulated through learning and internal promotion. Because of the influence of many factors, such as endowment, interest or occupation, the development of people's quality is often not comprehensive, unsymmetrical, and uneven, so it is necessary to challenge the coordination of development in order to improve the quality of human beings. The head teacher is picking
【作者单位】： 福建南安市福玲中学;
【分类号】：G451

【共引文献】

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本文编号：1845029