网络教学材料撰写的原则与方法

发布时间：2018-05-08 07:04

  本文选题：远程教育 + 网络教学　； 参考：《教育理论与实践》2013年24期

【摘要】：远程教育是现代信息技术应用于教育领域后产生的教育形式,它突破了时空的界限,是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式。高质量的网络教学材料是学习者有效学习的关键,也是远程教育教学质量保障的基础。网络教学材料内容的选择要结合实践,编排要符合学习者自主学习的特点,设计要遵循交互理论,组织和呈现形式要合理化。在进行网络教学材料编写时,以陈述性知识为主的教学内容要多以文本材料为主;以程序性知识为主的教学内容要用动画和影像来进行;设置讨论区模式是培养学习者思辨能力和建构知识能力的主要方式。
[Abstract]:Distance education is a form of education after the application of modern information technology in the field of education. It breaks through the boundary of time and space and is a kind of educational system and teaching mode which is cross-school and cross-regional. High-quality online teaching materials are the key to effective learning and the basis of distance education quality assurance. The content selection of web-based teaching materials should be combined with practice, the arrangement should accord with the characteristics of learners' autonomous learning, the design should follow the interaction theory, and the organization and presentation should be rationalized. When compiling network teaching materials, the teaching content based on declarative knowledge should be mainly text material, and the teaching content based on procedural knowledge should be carried out by animation and image. Setting up discussion area model is the main way to cultivate learners' thinking ability and knowledge construction ability.
【作者单位】： 山西广播电视大学文法学院;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1860433