德育工作的功能构成初探

发布时间：2018-05-10 14:04

  本文选题：传统美德 + 人格教育　； 参考：《邯郸职业技术学院学报》2013年04期

【摘要】：学校德育的功能构成指向思想品德、政治品德两个主要层面,力图从中梳理出思想品德中的"传统美德"和人格教育以及教师的德育实施的情感投入进行简要分析。
[Abstract]:The function of moral education in school points to moral character and political moral character. It tries to sort out the "traditional virtue" and personality education in the ideological and moral character and the emotional input of teachers' moral education.
【作者单位】： 邯郸市教育局基金会;
【分类号】：G41

【参考文献】

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【共引文献】

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