DeSeCo项目关于核心素养的研究及启示
本文选题:DeSeCo项目 + 核心素养 ; 参考:《教育科学研究》2013年10期
【摘要】:OECD开展的DeSeCo项目对于我国建立教育质量国家标准具有重要的参考意义。DeSeCo项目开展的背景、发展脉络,核心素养的主要内容、界定与遴选核心素养的过程等,对我国开展以学生学业质量为主的教育质量标准框架研究,特别是学生核心素养的遴选与界定,具有启示作用。
[Abstract]:The DeSeCo project carried out by OECD has important reference significance for establishing the national standard of education quality. The background, development context, the main content of core literacy, the process of defining and selecting core literacy, etc. The research on the standard framework of education quality, especially the selection and definition of students' core accomplishment, is instructive to our country.
【作者单位】: 北京教育科学研究院;
【分类号】:G521
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 许彩萍;;美国爱国主义教育特点及对我国的启示[J];杨凌职业技术学院学报;2009年04期
2 方晓东;王燕;;中国教育质量观的发展脉络[J];人民教育;2011年02期
3 郝礼明;;中小学教育质量观的调查[J];教育理论与实践;1986年05期
4 郑富芝;;构建国家基础教育质量监测评价体系[J];中小学校长;2008年02期
5 夏扉;宋晓云;;科学教育质量观的现实考量[J];南昌大学学报(人文社会科学版);2009年06期
6 张伟;;精致实施“流程图”管理,高效提升融合式教育质量[J];四川教育;2011年05期
7 戚业国,陈玉琨;论教育质量观与素质教育[J];中国教育学刊;1997年03期
8 田慧生;;现代学校制度的价值追求[J];教育前沿(综合版);2008年11期
9 洪流;;坚持正确的舆论导向,构建科学的教育质量观——在第五届“中国长三角校长高峰论坛”闭幕式上的讲话(摘要)[J];江苏教育通讯;2010年03期
10 杨云云,王成友;关于创新教育评价的思考[J];高等教育研究学报;2001年02期
相关会议论文 前1条
1 施光明;;实施教育可持续发展的策略研究[A];西部大开发 科教先行与可持续发展——中国科协2000年学术年会文集[C];2000年
相关重要报纸文章 前10条
1 江苏省教育科学研究院基础教育研究所副所长 王一军;理想的教育质量观与现实的教育质量观[N];江苏教育报;2010年
2 苏联盛;树立科学的教育质量观 促进教育又好又快发展[N];钦州日报;2011年
3 中央教科所博士后工作站副研究员 蔡可;正视课外“上班风”[N];人民日报;2009年
4 通讯员 李映华 邱杰;尽一切可能解决教师生活困难[N];深圳特区报;2009年
5 李爱国;送孩子一把生活的金钥匙[N];中国信息报;2009年
6 袁小明;呼唤教育制度创新[N];文汇报;2004年
7 通讯员 张丽娟;今年学校基建投入已过亿元[N];三峡日报;2008年
8 本报记者 金志明;超前发展的重点应是高等教育[N];中国教育报;2001年
9 何庆华;加强学校管理 努力提高师资队伍建设水平[N];莱芜日报;2009年
10 广西高校工委书记、教育厅厅长 余益中;落实科学发展观 牢固树立教育质量意识[N];光明日报;2005年
相关硕士学位论文 前6条
1 柳国辉;关于教育管理质量观的研究[D];华中师范大学;2001年
2 汤先萍;论江泽民教育创新思想[D];华东师范大学;2003年
3 李晓蕾;现代远程高等教育质量保证问题研究[D];西北农林科技大学;2010年
4 朱志光;民办教育观念研究[D];华中师范大学;2000年
5 潘瑞玲;区域文化影响学校特色构建之研究[D];苏州大学;2010年
6 汪建莉;教师教育专业化课程标准体系研究[D];江苏大学;2010年
,本文编号:1942616
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/1942616.html