儿童适度独处:何为、为何与如何

发布时间：2018-06-17 23:53

  本文选题：儿童 + 适度　； 参考：《思想理论教育》2013年06期

【摘要】：正社会是由人构成的,每个人的发展都离不开特定社会环境和社会关系,正如马克思所指出的,人无论如何"天生是社会动物","不仅是一种合群的动物,而且是只有在社会生活中才能独立的动物"。因此,人从一出生就开始了学习、掌握、遵守社会规范以适应社会生活的社会化过程,教育在这个过程中起着至关重要的作用。也正因为此,儿童的社会性教育受到了广泛重视。当今教育界,理解、合作、对话、交往、沟通已然成为主旋律,而被当作与儿童社会性发展"格
[Abstract]:The society is made up of people. Each person's development can not do without a specific social environment and social relationship. As Marx points out, people are "natural animals" anyway, "not only a kind of animal, but also an animal that can only be independent in social life". Education has played a vital role in the process of social life, and the social education of children has been paid much attention to. Today, the education, understanding, cooperation, dialogue, communication and communication have become the main theme, and are regarded as the "social development of children".
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;
【基金】：江苏省2012年度普通高校研究生科研创新计划项目“美学视野下的幼儿园课程研究”(编号:CXLX12_0348)的阶段性成果
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2033024