大学生应对方式的发展特点及其对心理健康的影响

发布时间：2018-06-19 06:34

  本文选题：大学生应对方式 + 心理健康　； 参考：《北京理工大学学报(社会科学版)》2013年03期

【摘要】：深入考察大学生应对方式的发展特点及其对心理健康的影响,以期为大学生心理健康教育提供实证依据和理论指导;采用横断研究与纵向研究相结合的方式,对660名大学生进行了问卷研究。结果发现:各年级大学生位居前3名的应对方式均为"筹划行动"、"接受"与"主动克制";4年中,大学生的应对方式发生了显著变化(F=2.498,P=0.000),但并未随着年级的升高而变积极;"情绪宣泄"和"求助宗教"对大学生心理健康的各项指标均具显著的消极影响,"停滞放弃"则对人际敏感性、抑郁和总体心理健康状况具有显著消极影响(P值均小于0.05)。大学生的不良应对方式值得关注,应根据不同年级特点开展心理健康教育。
[Abstract]:In order to provide empirical basis and theoretical guidance for college students' mental health education, this paper studies the characteristics of coping style of college students and its influence on mental health, and adopts the combination of crosscutting research and longitudinal research. A questionnaire study was conducted among 660 college students. The results showed that the top three coping styles were "plan action", "accept" and "active restraint". The coping style of college students changed significantly, but it did not change positively with the increase of grade. "emotional catharsis" and "asking for religion" had significant negative effects on the mental health of college students, and "stagnation and abandonment" had a significant negative effect on the mental health of college students. "they are sensitive to people, Depression and general mental health had significant negative effects (P < 0.05). The bad coping style of college students should be paid attention to, and mental health education should be carried out according to the characteristics of different grades.
【作者单位】： 对外经济贸易大学国际商学院;北京理工大学教育研究院;北京理工大学管理与经济学院;
【基金】：国家自然科学基金资助项目(71271055,71072150) 教育部“新世纪优秀人才支持计划”项目(NCET-12-0052)
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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本文编号：2038923