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复杂系统理论视域下的教师教学观念系统研究

发布时间:2018-07-13 18:36
【摘要】:复杂系统理论是一门研究复杂系统的科学,它以"系统"为研究对象,强调系统各要素间的相互作用,从而揭示事物性态的复杂性及事物发展的偶然性和非线性。近年来,对教师教学观念的研究揭示了教学观念的复杂性、动态性、非线性和情境性,然而至今没有一个理论能够系统地研究教师教学观念的这些特点。复杂系统理论打破了传统的二元论,把教师教学观念作为一个系统进行研究,揭示其与教学行为之间的动态关系,以及与教育环境间的互适性,从而为研究教师教学观念系统提供了一个全面系统的理论框架。
[Abstract]:Complex system theory is a kind of scientific research on complex system , which takes " system " as the research object , emphasizes the interaction between the elements of the system , and reveals the complexity , dynamics , non - linearity and situation of the teaching concept .
【作者单位】: 四川师范大学外国语学院;
【基金】:教育部2010年度“春晖计划”项目“西部地区中小学教师教学观念与教育环境互适性研究”(编号:S2010021)研究成果
【分类号】:G40

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:2120376

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