中国教育技术学发展脉络综述

发布时间：2018-07-27 20:05

【摘要】：在我国教育技术发展过程中,教育技术学相关概念随技术的进步而几度变迁,其内涵与外延具有一定程度上的差异,可本质上是共通的,即这些日新月异的技术如何实践于教育领域展开应用创新来推动教育改革与创新。同时,在分析我国教育技术学蓬勃发展的大背景下,探讨西藏教育信息化发展现状以及存在的差距,并对西藏教育技术学的发展前景进行展望。
[Abstract]:In the course of the development of educational technology in China, the related concepts of educational technology have changed several times with the progress of technology. The connotation and extension of educational technology are different to a certain extent, but they are common in nature. That is, how these rapidly changing technologies can be applied in the field of education to promote educational reform and innovation. At the same time, under the background of the vigorous development of educational technology in China, this paper probes into the present situation and the existing gap of educational informatization in Tibet, and looks forward to the prospect of the development of educational technology in Tibet.
【作者单位】： 西藏大学理学院;西藏大学;
【基金】：西藏自治区教育科学“十二五”规划立项一般课题“西藏课堂应用信息技术水平的现状及其对策研究”(课题编号:2011052)的阶段性成果之一
【分类号】：G40-057

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