研究生和本科生防御机制及与大五人格的关系

发布时间：2018-08-04 21:42

【摘要】：目的探讨研究生与本科生在防御机制上的差异以及其与大五人格的关系,为开展研究生与本科生心理健康教育提供依据。方法采用防御方式问卷(DSQ)和大五人格量表中文简化版,对整群随机抽取的成都市6所高校230名研究生与417名本科生进行测量。结果本科生成熟防御得分高于研究生(t=-2.160,P0.05),在不成熟防御和中间型防御得分上本科生和研究生差异均无统计学意义(P值均0.05)。与研究生相比,本科生防御机制与大五人格之间存在更强的相关性。2个群体的神经质均能预测不成熟防御和中间型防御(P值均0.01)。影响成熟防御最大的人格因素本科生是外倾性,研究生是尽责性。结论本科生的防御机制更易受人格特质的影响。研究生心理健康教育不能照搬本科生的教育模式。
[Abstract]:Objective to explore the differences of defense mechanism between postgraduates and undergraduates and the relationship between them and the personality of college students so as to provide basis for mental health education of postgraduates and undergraduates. Methods the defense style questionnaire (DSQ) and Big five Personality scale (D5-Personality scale) were used to measure 230 postgraduates and 417 undergraduates randomly selected from 6 universities in Chengdu. Results the scores of mature defense of undergraduate students were higher than that of graduate students (t = -2.160), but there was no significant difference between undergraduates and postgraduates in immature defense and intermediate defense (P < 0.05). Compared with graduate students, there was a stronger correlation between the defense mechanism of undergraduates and Big five personality. The neuroticism of both groups could predict immature defense and intermediate defense (P < 0.01). The most important personality factor affecting mature defense is extroversion for undergraduates and due diligence for graduate students. Conclusion the defense mechanism of undergraduates is more susceptible to personality traits. Postgraduate mental health education can not copy the undergraduate education model.
【作者单位】：西南交通大学心理研究与咨询中心;华中师范大学心理学院;中国南车成都机车车辆有限公司;
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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【共引文献】

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