当前位置:主页 > 教育论文 > 远程教育论文 >

破解“钱学森之问”的新思路——读《天生我材必有用:英才教育学》

发布时间:2018-09-03 10:41
【摘要】:正"钱学森之问"公开后,全国上下,特别是教育界都在思考:"中国为什么冒不出杰出人才?"贺淑曼教授曾是中国科技大学少年班的优秀班主任,现任中国人才研究会超常人才专业委员会名誉会长兼学术委员会主任,她的新著《天生我材必有用:英才教育学》可谓正逢其时地回答了这一问题。作为一名积累了数十载英才教育经验的教育专家,贺淑曼教授在这部用智慧与心血倾注的论著中,创造性地提出了"英才全人教育"理念,为社会、为教育行业,也为亿万中国家庭提供了一种崭新的教育观念和教育方法论。
[Abstract]:After "Qian Xuesen's Question" was made public, the whole country, especially the educational circles, were thinking: "Why can't China produce outstanding talents?" Professor He Shuman was an outstanding class teacher of China University of Science and Technology, and now honorary chairman and director of Academic Committee of China Talent Research Association's Professional Committee for Excellent Talents. Her new book "Natural Talents Must Be Talented" Professor He Shuman, an educator who has accumulated dozens of years of experience in educating talented people, has creatively put forward the concept of "all-round education for talented people" in his book of wisdom and devotion, which provides the society, the education industry and hundreds of millions of Chinese families. A brand new concept of education and methodology of education.
【作者单位】: 中国人才研究会超常人才专业委员会;
【分类号】:G40

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 阙明坤;;“钱学森之问”拷问中国教育现状[J];教育与职业;2010年01期

2 求索;;“钱学森之问”谁可以破解?[J];宁波广播电视大学学报;2011年02期

3 沈正赋;;让我们直面“钱学森之问”——致教育部长并全国教育界的公开信[J];理论参考;2010年05期

4 晓文;;如何破解“钱学森之问”?[J];时事报告;2010年01期

5 李恒;;钱学森之问与课堂教学质量[J];德州学院学报;2011年S1期

6 ;麻辣语录[J];四川教育;2009年12期

7 张超;;由“钱学森之问”把脉中国教育[J];广东教育(综合版);2010年04期

8 王爱玲;;论英才教育和创新型人才培养[J];教育理论与实践;2011年22期

9 黄冲;;教育难担培养人才全部责任[J];成才之路;2009年35期

10 李建华;张英伯;;英才教育之忧[J];数学通报;2009年01期

相关会议论文 前10条

1 邓美英;;班主任——学生心理健康的导师[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年

2 ;广西家校通应用的研究报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广西卷)[C];2010年

3 程军;;宣泄与健康——浅谈班主任在中学生心理健康教育中的引导作用[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江苏卷)[C];2010年

4 洪德厚;;大中学校班主任的最佳性格特征和最必需的基本能力调查[A];全国第五届心理学学术会议文摘选集[C];1984年

5 韩向明;;关于班主任人格特质、学生对班级的态度以及二者关系的调查研究[A];全国第六届心理学学术会议文摘选集[C];1987年

6 李丽霞;;研究学生心理 讲究沟通艺术[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年

7 周后良;;班主任人格特质与集体内聚力关系的研究[A];全国第六届心理学学术会议文摘选集[C];1987年

8 陈越;;心育主题班会的设计[A];全国德育教学研究会2007年年会论文集[C];2007年

9 张斌;夏细梅;;让每一朵花都在阳光下开放——班级管理行为纠偏案例之一[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江苏卷)[C];2010年

10 吴玉厚;王宝金;王素君;曹传明;;国际国内教育新理念的研究[A];中国建设教育协会2002年立项研究课题论文集[C];2003年

相关重要报纸文章 前10条

1 李吉南 广东省深圳市福田区教育局局长;如何面对“钱学森之问”[N];中国教育报;2009年

2 本报记者 任荃 实习生 史博臻;三问“钱学森之问”[N];文汇报;2010年

3 本报记者 张梦然;“研而优则仕”难出杰出人才[N];科技日报;2010年

4 本报记者 齐林泉;成长2009:开启没有终点的未来[N];中国教育报;2010年

5 本报记者 赵庆国;“需要教育”登陆有助破解“钱学森之问”[N];中国改革报;2011年

6 本报记者 陈全育;直面“钱学森之问” 走出用人新路[N];中国航天报;2010年

7 何在发;英才教育及特点[N];湖南日报;2001年

8 记者 耿挺;杰出人才何处来[N];上海科技报;2010年

9 常熟市吴市中心小学 杨绍球 扬州市东花园小学 陈怡农 山东省昌邑市双台初中 齐美利 四川省广安区前锋镇小学得胜分校 钟乐江 高邮市赞化学校 龙振 山东省潍坊市滨海中心小学 孟祥杰;为何我们的学校总是培养不出杰出人才?②[N];江苏教育报;2010年

10 赣榆县外国语学校 张自伟;更新教育理念 重塑班主任角色[N];成才导报.教育周刊;2007年

相关博士学位论文 前10条

1 原青林;“教育活化石”的考释[D];南京师范大学;2005年

2 褚洪启;教育观念的变革[D];北京师范大学;1994年

3 周贵礼;论当代教师思维方式变革[D];华中师范大学;2011年

4 薛晓阳;学校制度情境中的学生道德生活[D];华东师范大学;2006年

5 王琴;学校教育中师生冲突研究[D];华东师范大学;2007年

6 鲍同梅;教师自主:一种审视教师发展的视角[D];华东师范大学;2008年

7 叶正波;教育议事会:一个微观教育管理体制的变革[D];华东师范大学;2006年

8 胡红梅;理解教育视野下“弱势学生”发展论[D];华东师范大学;2008年

9 王力娟;中小学教师状态焦虑研究[D];西南大学;2008年

10 黄立新;技术支持的协同教育研究[D];西北师范大学;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 黄建伟;试析斯腾伯格的英才教育观[D];首都师范大学;2003年

2 柳晓娜;钱学森成为大师的教育根基:中西文化融合视域中的诠释[D];河北大学;2013年

3 张玉春;改革开放以来我国教育观念的变迁[D];聊城大学;2010年

4 张长松;四星级高中借读生心理状况与管理对策[D];苏州大学;2008年

5 陈辉梅;论班主任是学校实施心理健康教育的主力军[D];华中师范大学;2000年

6 皮华群;关心生命体的成长[D];湖南师范大学;2007年

7 刘伟;贵阳市初中教师心理健康状况及对策研究[D];东北师范大学;2009年

8 陈映兰;班主任与中学生心理健康教育[D];湖南师范大学;2005年

9 宋丽;儿童感受师爱的生活体验研究[D];首都师范大学;2013年

10 沈丹丹;科教电视节目的传播观念和教育观念研究[D];华中师范大学;2006年



本文编号:2219747

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/2219747.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户2abb8***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com