当前位置:主页 > 教育论文 > 远程教育论文 >

反思布朗案:基于2001年至2007年间的文献

发布时间:2018-10-10 13:16
【摘要】:本文简要回顾了布朗案的内容与意义,归纳整理、述评了布朗案判决50周年前后美国学者对这一案件的评价和反思。美国当下学术界在肯定布朗案历史地位的同时,更多地指出了它的潜在弊病和历史遗留问题。这种反思有助于人们辩证地看待布朗案,更加理性地认识美国社会种族关系的走向与趋势。
[Abstract]:This paper briefly reviews the content and significance of Brown's case, summarizes and arranges it, and reviews the evaluation and reflection of the case by American scholars around the 50th anniversary of Brown's judgment. While affirming the historical status of Brown's case, American academic circles point out its potential defects and historical legacies. This kind of introspection is helpful for people to view Brown's case dialectically and to understand the trend and trend of racial relations in American society more rationally.
【作者单位】: 北京师范大学教育历史与文化研究院;
【基金】:“联校教育社科医学研究论文奖计划”资助项目“布朗案对美国南部各州教育的影响:1954-1974”(项目编号:JY12018)阶段研究成果
【分类号】:G571.2

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 葛炳芳;行动研究:教师科研新方法[J];基础教育外语教学研究;2000年02期

2 倪伟;我国品德心理研究20年的回顾与反思[J];心理学动态;2001年01期

3 王连泽;论素质教育视野中的德育[J];河北师范大学学报(教育科学版);2001年02期

4 马维娜;指向“改造性实践”的教育反思[J];教育研究;2002年12期

5 孙s,

本文编号:2261919


资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/2261919.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户22f0f***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com