龙川县高中生心理健康状况及其影响因素分析
[Abstract]:Objective to understand the relationship between life events, coping styles, family support and mental health in high school students, and to provide reference for the intervention of high school students' psychological problems. Methods Family support scale, simple coping style questionnaire, Youth Life events scale and Chinese Middle School students Mental Health scale (MMHI-60) were used to investigate 1 155 ordinary high school students in a county middle school in Guangdong province. Results the mental health status of high school students was at the mild level (2.26 卤0.48), and there was a positive correlation between mental health and life events and negative coping, negative correlation with positive coping and family support (P < 0.01). Regression analysis showed that life events, negative coping, positive coping and family support could explain 42.3% of the total variation of mental health of high school students. Conclusion Life events, negative coping, positive coping and family support have great influence on mental health of high school students. Responses should be taken from the school, family, social and personal perspectives.
【作者单位】: 贵州师范学院教育科学院;重庆市公安局沙坪坝区分局特警支队;余干县梅港乡中心小学;
【分类号】:B844.2
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,本文编号:2267810
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