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我国教师资格认证制度问题与对策研究综述

发布时间:2018-10-17 18:27
【摘要】:我国教师资格认证制度在促进教师专业发展、优化教师队伍等方面具有积极意义。但是此项制度设计在各个环节上都还存在着一些问题,研究者对这些问题进行了反思与探讨,并且提出了一系列的对策。
[Abstract]:The system of teacher qualification certification has positive significance in promoting teachers' professional development and optimizing teachers' ranks. However, there are still some problems in the design of this system. The researchers reflect on these problems and put forward a series of countermeasures.
【作者单位】: 新疆喀什师范学院教育系;华中师范大学教育学院;
【分类号】:G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:2277569

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