学习迁移能力研究综述

发布时间：2018-11-09 08:33

【摘要】：近年来,迁移能力成为教育心理学研究领域中的一个热点问题,世界各国都把促进学生学习迁移能力的培养作为一项重要的教育目标。分析近年来的相关研究成果,结果表明,既有研究比较关注迁移的概念内涵,注重介绍学习迁移的特征、理论观点、策略研究及学习迁移能力在学科中及学科间的应用情况。今后的研究可以从总结经验、研究学术、提高教学水平出发,突破单纯的学科内学生迁移能力培养,对学科间能力迁移做番实践与研究,从组织层面探索符合当今社会期待的、顺应素质教育背景下有利于学生发展的高效教学模式,为发扬光大素质教育提供有价值的参考意见,同时还要在实践与研究中促进青年教师的专业成长。
[Abstract]:In recent years, transfer ability has become a hot issue in the field of educational psychology, and many countries all over the world regard it as an important educational goal to promote the cultivation of students' learning transfer ability. The results show that the existing researches focus on the conceptual connotation of transfer, the characteristics of learning transfer, the theoretical point of view, the strategy research and the application of learning transfer ability in and between disciplines. The future research can start from summing up the experience, studying the academic, improving the teaching level, breaking through the cultivation of the students' transfer ability in the pure subject, making practice and research on the transfer of the ability among the subjects, and exploring from the organizational level what is expected of the society today. In accordance with the high efficiency teaching mode of students' development under the background of quality-oriented education, it provides valuable reference for the development of quality education, and also promotes the professional growth of young teachers in practice and research.
【作者单位】： 扬州大学附属中学东部分校;
【分类号】：G442

【参考文献】

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【共引文献】

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1 伍云霞;王振，

本文编号：2319896