论多元文化背景下学生的品德发展

发布时间：2018-11-20 19:06

【摘要】：在多元文化背景下,多种文化与价值观相互间交织、渗透与冲突给学生的品德发展带来了前所未有的冲击。使他们道德认知变模糊,道德情感趋于干涸,道德评价深陷相对主义;唯有在德育内容上凸显主流价值观教育,在德育过程上突出学生的道德主体地位,在德育方法上注重实践体验。才是多元文化背景下学生品德发展的新出路。
[Abstract]:Under the background of multiculturalism, many cultures and values interweave with each other. Infiltration and conflict have brought unprecedented impact to the development of students' moral character. It makes their moral cognition become vague, their moral emotion dries up, and their moral evaluation is trapped in relativism. Only in the content of moral education to highlight the mainstream value education, in the process of moral education to highlight the status of students' moral subject, in the method of moral education to pay attention to practical experience. It is a new way out for the development of students' moral character under the background of multiculturalism.
【作者单位】： 琼台师范高等专科学校;
【基金】：海南省教育科学规划课题《“越轨行为与小学生品德生长”研究》(QJE11509)的阶段性成果之一
【分类号】：G41

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2345720