农村学校布局调整过程中不同利益主体的博弈分析

发布时间：2019-01-17 18:15

【摘要】：在推进农村学校布局调整政策落实的过程中,一直伴随着不同利益主体的博弈,其根源在于不同利益主体的目标追求存在差异。然而,农村学校布局调整是一个长期的过程,其最终的目标是为了促进教育的均衡发展。农村学校布局调整应把握好学校布局调整的"度",加大对农村寄宿制学校学生的补偿力度,加大对农村师资力量的支持力度,以便有效利用教育资源,提高教育质量,促进教育均衡发展。
[Abstract]:In the process of promoting the implementation of the rural school layout adjustment policy, there has always been a game of different interest subjects, the root of which lies in the differences in the pursuit of the objectives of different interest subjects. However, the adjustment of rural school layout is a long-term process, and its ultimate goal is to promote the balanced development of education. The adjustment of rural school layout should grasp the "degree" of school layout adjustment, increase the compensation to the students of rural boarding school, increase the support to rural teachers, so as to make effective use of educational resources and improve the quality of education. Promote balanced development of education.
【作者单位】： 东北师范大学教育科学学院;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地2009年度重大研究项目《中国农村教育百年历史考察与当代关照研究》(项目编号:2009JJD880007)的阶段性成果
【分类号】：G521

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本文编号：2410243