知识视觉表征:知识可视化的实践途径
[Abstract]:Knowledge visualization is the focus of current research, but it stays at the macro level, and the specific path of practical advancement needs to be further explored. Through literature research and summary of practical results, the discussion and practice of present knowledge visualization mainly focus on three core points: purpose, function and means. From the perspective of semiotics, the visual representation of knowledge and its research field can be defined as: the meaning of knowledge is encapsulated in the visual text by means of media tools, and the encapsulation and interpretation of meaning is the representation. With the aid of knowledge visual representation, the practice of knowledge visualization can be promoted in the following three aspects. On the purpose, knowledge visual representation can effectively support the "knowledge innovation" oriented by knowledge visualization by means of "cultivating innovative thinking". In terms of means, knowledge visual representation supports the breakthrough of "graphic representation" by means of the production of image meaning. Functionally, knowledge visual representation supports knowledge visualization in knowledge transfer between people by means of "internal and external knowledge representation transformation".
【作者单位】： 淮南师范学院教育科学系;南京师范大学教育科学学院;
【基金】：教育部人文社科研究项目“基于孔子学院的中国文化对外传播及视觉表征研究”(课题编号:13YJC880132) 安徽省高校省级自然科学研究重点项目(暨产学研重点项目)“淮南‘数字企业’中e-Learning研究与应用”(课题编号:KJ2012A258)
【分类号】：G40
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，本文编号：2425995
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