论中国共产党民主革命时期留学生群体的特点及影响
发布时间:2020-12-09 03:23
中国共产党历史发展已经有80多年,对于她的研究已经很深入和全面,从不同的人物研究到历史时期的分段研究,从人物思想、著作研究到重大的历史事实考察,都有丰富的成果问世。但是,不论是以人物为中心,还是以事件为中心,都呈现出了过多的重复与雷同现象。历史研究要求求真、求实,在我们对于基本的事实都研究得比较清楚了以后,如果不进一步深入到历史人物的内心世界,就不能够对于历史给予全方位的、人性化的解释。以前的党史研究,较为忽视对于影响人物个性特征的文化因子的关注,国外学者对于中国共产党领袖人物的思想、行为和党的活动的研究就比较重视从文化心理学的角度来探讨其发生、发展和变化过程。目前国内的一些学者已经开始注意到这一方法的意义,并且尝试对于党史人物的文化背景进行追根溯源的研究,也取得了一些成果。正是基于这一点考虑,本文试图从中国共产党的一大批有留学经历的领导人的特点和其在中国革命与建设历史中所发挥的特殊重要的作用联系起来看:留学这种特殊的文化经历对于中国共产党人的影响,以及对于中国革命和现代化道路选择的影响。分析中国共产党的历史人物,我们发现民主革命时期的许多共产党人都有留学国外的经历,有的还曾经留学过多...
【文章来源】:陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:109 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
一 关于中国共产党民主革命时期留学群体研究现状的综述
(一) 国内研究现状
(二) 国外研究现状
二 中国共产党民主革命时期留学群体概况
(一) 留日群体概况
(二) 留西欧群体概况
(三) 留苏联群体概况
三 中国共产党民主革命时期留学群体的特点
(一) 留日群体特点
(二) 留西欧群体特点
(三) 留苏联群体特点
(四) 中国共产党民主革命时期留学群体的共同特征分析
(1) 三大留学群体作为近代留学生的一般共性特征
(2) 与近代以来中国其他留学生群体比较的一点特征
(3) 与国内成材群体相比较的一点特征
四 中国共产党民主革命时期留学群体的影响
(一) 民主革命时期留学群体对于中共党自身建设的影响
(二) 中共民主革命时期留学群体对于新民主主义革命的影响
(三) 中共民主革命时期留学群体对中国社会主义现代化建设事业的影响
五 对于中国共产党民主革命时期留学群体的评价及其启示
(一) 从文化交流的视角看三大留学群体的经验与教训
(二) 从与国内群体优、劣势互补和互动的视角看其经验与启示
(1) 三大留学群体的优、劣势分析
(2) 比较而言,国内成长群体的优、劣势分析
(3) 两大群体互动的表现
(三) 对于三大留学群体出现的历史和现实意义分析
六 结论
参考文献
附表
致谢
攻读学位期间发表的研究论文
【参考文献】:
期刊论文
[1]中共中央领导层中的留学生群体分析(1921-1949)[J]. 李里峰. 徐州师范大学学报. 2005(06)
[2]20世纪前半期中国共产党人留学生群体研究[J]. 马启民. 人文杂志. 2005(05)
[3]“海归”的分量[J]. 焦江方. 神州学人. 2005(07)
[4]留学生与中国院士的计量分析[J]. 白云涛. 徐州师范大学学报. 2004(03)
[5]中国留学生的历史使命与贡献[J]. 李又宁. 徐州师范大学学报. 2004(02)
[6]留学生与近代中外文化交流[J]. 周棉. 山西师大学报(社会科学版). 2002(04)
[7]陈毅与留法勤工俭学[J]. 沈建中. 上海党史与党建. 2001(08)
[8]由工读主义走向马克思主义——赵世炎在留法勤工俭学活动中[J]. 刘会贵. 重庆教育学院学报. 2001(02)
[9]留学生与马克思主义在中国的传播[J]. 吴汉全. 徐州师范大学学报. 2001(01)
本文编号:2906173
【文章来源】:陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:109 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
一 关于中国共产党民主革命时期留学群体研究现状的综述
(一) 国内研究现状
(二) 国外研究现状
二 中国共产党民主革命时期留学群体概况
(一) 留日群体概况
(二) 留西欧群体概况
(三) 留苏联群体概况
三 中国共产党民主革命时期留学群体的特点
(一) 留日群体特点
(二) 留西欧群体特点
(三) 留苏联群体特点
(四) 中国共产党民主革命时期留学群体的共同特征分析
(1) 三大留学群体作为近代留学生的一般共性特征
(2) 与近代以来中国其他留学生群体比较的一点特征
(3) 与国内成材群体相比较的一点特征
四 中国共产党民主革命时期留学群体的影响
(一) 民主革命时期留学群体对于中共党自身建设的影响
(二) 中共民主革命时期留学群体对于新民主主义革命的影响
(三) 中共民主革命时期留学群体对中国社会主义现代化建设事业的影响
五 对于中国共产党民主革命时期留学群体的评价及其启示
(一) 从文化交流的视角看三大留学群体的经验与教训
(二) 从与国内群体优、劣势互补和互动的视角看其经验与启示
(1) 三大留学群体的优、劣势分析
(2) 比较而言,国内成长群体的优、劣势分析
(3) 两大群体互动的表现
(三) 对于三大留学群体出现的历史和现实意义分析
六 结论
参考文献
附表
致谢
攻读学位期间发表的研究论文
【参考文献】:
期刊论文
[1]中共中央领导层中的留学生群体分析(1921-1949)[J]. 李里峰. 徐州师范大学学报. 2005(06)
[2]20世纪前半期中国共产党人留学生群体研究[J]. 马启民. 人文杂志. 2005(05)
[3]“海归”的分量[J]. 焦江方. 神州学人. 2005(07)
[4]留学生与中国院士的计量分析[J]. 白云涛. 徐州师范大学学报. 2004(03)
[5]中国留学生的历史使命与贡献[J]. 李又宁. 徐州师范大学学报. 2004(02)
[6]留学生与近代中外文化交流[J]. 周棉. 山西师大学报(社会科学版). 2002(04)
[7]陈毅与留法勤工俭学[J]. 沈建中. 上海党史与党建. 2001(08)
[8]由工读主义走向马克思主义——赵世炎在留法勤工俭学活动中[J]. 刘会贵. 重庆教育学院学报. 2001(02)
[9]留学生与马克思主义在中国的传播[J]. 吴汉全. 徐州师范大学学报. 2001(01)
本文编号:2906173
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/2906173.html