浅谈混合式教学模式设计与实施

发布时间：2021-08-21 13:10

　　疫情期间,大学英语教师们经历了一场轰轰烈烈的线上教学,深刻认识到疫情后线上和线下的大学英语混合式教学会成为一种必然。本研究在分析线上大学英语教学与线下教学区别的基础上,探索混合式教学模式在大学英语教学中的设计实施,以进一步提升大学英语教学的质量和教学效果。 

【文章来源】：文学教育(下). 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1. 大学英语线上教学与线下教学的区别
2. 大学英语线上教学模式设计与实施
3. 大学英语线上教学的教师能力新要求


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学英语混合式教学模式校本实践研究[J]. 田忠山,苗凤波.  内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2018(11)
[2]大学英语混合式教学模式探析[J]. 杨芳,魏兴,张文霞.  外语电化教学. 2017(01)
[3]大学英语混合式教学研究——以华中师范大学为例[J]. 朱梅华.  外国语文研究. 2016(04)
[4]混合学习的本质探析[J]. 陈卫东,刘欣红,王海燕.  现代远距离教育. 2010(05)
[5]大学英语网络教学评估模式实验研究[J]. 李川.  外语与外语教学. 2005(07)



本文编号：3355663